As crianças que tiram notas baixas ou têm outros problemas na escola podem não ter dificuldade em aprender, mas podem ter dificuldade em processar suas experiências e emoções. Os pais e outras carreiras desempenham um papel importante ao ajudar a superar esses momentos dessa crise. Na crise, “é importante conversar com a criança sobre o que está acontecendo”, as imagens psicanalistas sugerem muitas maneiras que levam à terapia de crianças pequenas, procurando um lugar confiável e seguro, onde possam se comunicar com suas dificuldades, medos e ansiedade – crianças da série Brasil e a terceira série da série Brasil. A mudança de comportamento é a principal razão para identificar a miséria das crianças para os pais e outros cuidadores, o psicólogo Luis Madaira diz que o especialista em terapia familiar e a Universidade Católica Pontifical do PTOC-SP e os novos criadores de podcast são especialistas em casais. As crianças também chegam a escritórios enviados por profissionais com eles na escola. Rosa Marine Marini, Phd de Psicologia e Desenvolvimento Escolar da Universidade São Paulo (USP), diz que algumas escolas fazem isso porque são mais sensíveis e conscientes das desvantagens de seus alunos, enquanto outros tentam confirmar um diagnóstico. De acordo com Adela Stopla, D Gooler, professora de curso de treinamento em Psycho Analysis da PUC-S-SP para psicologia clínica na Psicologia Clínica, os problemas mais comuns que levam a isso são o aprendizado, a falta de interesse em aprendizado, socialização, socialização, socialização e deficiências. No entanto, o psicanalista Alexandre Alexandre Patracio de Alama é as desvantagens da aprendizagem em queixas centrais nos encaminhamentos infantis, é o autor da ética de cuidados (editora Bloca) e Psychoanalysis de Boteko: The Rundronscious in Days Life (Publisher Pedes). Alfada diz que a dor de uma criança pode refletir um conflito que está realmente relacionado à história de vida das imagens dos pais, à primeira vista, uma criança pode parecer problemas cognitivos, relacionados ao conhecimento ou a alguma fragilidade neurológica. E isso pode estar correto em alguns casos, dizem os psicólogos, mas podem revelar o que essas crianças têm para dizer que algo mais pode acontecer com elas. Um médico da psicologia clínica da PUC -SP disse: “Muitas vezes a criança vem porque está tendo dificuldade em aprender matemática. Mas isso não está acontecendo”, “Essa criança está tão preocupada com o divórcio dos pais ou com a situação financeira da Câmara -com força e as crianças estão preocupadas com o amanhã”. “A criança é emocionante e não pode se concentrar; preocupado, ele não pode se concentrar na aula”. Isto é, a dificuldade com as filiais na escola pode realmente resultar no surto de problemas com contas ou pais domésticos. O psicólogo, no entanto, menciona que é importante que os pais ajustem suas expectativas relacionadas ao tratamento e resultados. “Muitos pais procuram analistas com a expectativa de ajudar seus filhos ao longo dos anos, melhoraram a dificuldade em uma história”. As alegações de aprendizado estão muito relacionadas a problemas sensíveis. Belinda Mandelboum, professora completa da Psicologia Social da USP, menciona que toda crise tem um efeito profundo na vida das crianças. “Autoridade da psicologia social: um psicolista (ambos editores) diz:” Conversando com a criança tanto quanto ele está prestes a entender, os pais estão sempre cientes disso. “O especialista menciona que a família pode refletir um conflito na agonia de uma criança envolvida na miséria dos ‘pais’ que a família é herdada. Em seus cuidados e pesquisas sobre vínculos, Mandelboum observa que a família geralmente leva uma criança ou adolescente a que se considera que os profissionais não consideram os sintomas. O psicólogo diz: “Muitas vezes, a criança começa a melhorar, se liberta de um sintoma específico e os pais recebem terapia. É como se a criança precisasse da criança, do paciente, da doença, do que não está indo bem, diz o psicólogo. “Assim, é essencial envolver a família em tratamento”. Rosa Maria Marini, Psicologia e Desenvolvimento da Escola Médicos de Desenvolvimento e Médicos de Desenvolvimento, a importância de sustentar a difícil posição da autoridade das autoridades. Desvantagens da lei e regra, que indicam fragilidade de ambas as crianças que são uma dificuldade em renunciar à alegria em enviar demandas da vida (realidade) e manter uma dificuldade em manter seus cuidados adultos (pais e escolas). Ele lembra que realizar as atividades necessárias para uma criança é parar de fazer uma tarefa tão agradável, como ler, limpar a casa ou parar o jogo. O terapeuta convida os pais a reconsiderar suas próprias imagens de infância, de acordo com Marini, para indicar aos pais que a herança mais importante que eles expressaram ao filho é o obstáculo, porque apenas essa criança será capaz de enfrentar “Nu” que ele terá ao longo de sua vida. Enquanto tratava seus filhos, ela disse que convidou seus pais para reconsiderar sua própria infância, para que ela pudesse retomar como foi aplicada quando criança. “Quando as crianças se tornam pais, elas retornam à sua experiência de infância, mas em outra posição”, diz Marini. “Essa outra posição carrega muitas coisas como ‘Serei pai que não preciso ser’ ‘,’ não tenho filhos … … resgatar a autoridade da geração anterior não é reproduzi -los, mas re -aplicá -lo como um elemento necessário do trabalho educacional em gerações”. ‘Escolher uma tela para sobreviver com os seres humanos terá uma profunda dificuldade na sobrevivência na sociedade’, as imagens de beleza de psicoterapia alertarão os desafios da era da tela e os desafios das redes sociais para o Marine, a prática da autoridade dos pais é uma alegação muito familiar: o uso extra da tela. O tempo para contatá -los depende dos pais definidos. O psicólogo cria o aviso de que o uso da tela não deve ser um opressor em si, mas eles disseram que são presos e presos por aqueles que os usam, sejam crianças, adolescentes ou adultos em vez de viver fora deles. “A escolha de uma tela para sobreviver com as pessoas será profundamente difícil de sobreviver na sociedade e ter uma profunda dificuldade em enviar experiências comuns, como decepção e renúncia, como decepção e renúncia”, alertou. Com a vida e a digitalização da Internet, o relacionamento ao longo do tempo também foi complicado para adultos. Nas crianças, essas consequências aparecem, por exemplo, na aprendizagem e na socialização, que se tornam mais desafiadoras. “A hora de hoje é simultaneamente, a experiência de esperar pelo bebê, não poder viver pacientemente”, diz Marini. “O espaço se sobrepõe ao longo do tempo, onde o passado, o presente e o futuro se combinam com um bloco que interrompe o tempo necessário para entender, entender e completar. A criança gosta dessa maneira, porque não tem continuidade mental para apoiar essa experiência nacional”. As crianças estão focadas no conflito e no tropeço dos pais dos pais dos pais, que é um momento de mudança na infância, ou seja, os estágios são eliminados, nos quais os estágios podem não ser graves, os afiliados se arrependem do Afila Stopl de Gouler: um dos sujeitos do assunto de indivíduos relacionados a eletricidade (editor). Muitas vezes, as crianças enfrentam problemas com a auto -emoção, preocupados com o fim do mundo e combatem a política. “Hoje, as crianças precisam se apresentar na escola da maneira equivalente de adultos no local de trabalho”, disse Goyler. “Levar ” a sério ‘é principalmente tentável para a criança, ele quer ser como adultos. Mas pode não ter peso como relatório do escritório da escola”, disse ele. “A infância deve ser capaz de economizar tempo para perder tempo, tempo de lazer. A fonte de nossa criatividade é indicada nesses truques sem sentido, palavras ruins e sem uso”. O que acontecerá depois que o bebê for mais velho? As identificações são básicas e construtivas para as crianças, destacando. Eles prestam muito mais atenção às preferências, trabalho e preferências dos pais do que seus discursos. Para eles, é chamado. E eles são conflitantes do conhecimento dos pais, tropeçando e conscientes do fracasso. As redes sociais participam significativamente do processo de identificação. “Eles hoje são a estrada desprivilegiada, onde as crianças procuram heróis e heroínas, com quem tentam identificar ou imitar. Em outros momentos, estava na televisão, na escola ou ao redor”, mencionou Gillar. Os psicólogos acrescentaram que os personagens parecem mais próximos e acessíveis; Eles geralmente são como uma criança, mas de repente eles viram celebridades que não têm nenhum valor especial além de serem famosas e o dinheiro é arrecadado sem nenhum talento especial. Esse sucesso se comunica com crianças que ainda estão aprendendo a estar localizadas no mundo? “Como a fama pode ser alcançada em um passe mágico, todas as coisas que foram julgadas, estudos ou treinamento são desqualificadas. De casos muito precisos e graves, os pais sempre educam os filhos da melhor maneira possível, mas enquanto trabalham com analistas, pacientes e pais, eles tentam refletir sobre os problemas dos problemas que são. No caso das crianças, elas podem falar sobre isso, elas podem brincar sobre isso, mas podem desenhá -las, mas podem desenhá -las. করার জন্য আঙুল তুলেছিলেন, “মেরিনি বলেছেন।” সুতরাং, যা সম্ভব তা তাদের যত্ন নেওয়ার জন্য তার ছোট্ট আঙুলটি আবার উঠা তার উপর নির্ভর করে। “”
