Nos primeiros dias Na década de 2010, quase todos tronco– Crianças experientes que foram para a faculdade ouviram o mesmo conselho. aprenda a codificar. Python foi a nova palavra latina. A ciência da computação foi minha passagem para uma vida estável, bem remunerada e promissora.

Mas em 2025, esse brilho diminuiu. “Aprender a codificar” agora pode soar como “aprender taquigrafia”. Os adolescentes ainda querem empregos na indústria tecnológica, mas já não veem um caminho único para chegar lá. IA Parece que está pronto para eliminar trabalhos de codificação, mas não há muitas aulas de AP codificação de vibração. Seus professores estão lutando para alcançá-los.

“A tendência agora é passar do maior número possível de cursos de ciência da computação para o maior número possível de cursos de estatística”, disse Benjamin Rubenstein, vice-diretor da Manhattan Village Academy, em Nova York. Rubenstein passou 20 anos nas salas de aula da cidade de Nova York, tempo suficiente para ver o “pipeline STEM” se transformar de uma linha reta em uma rede de caminhos ramificados. Para seus alunos, estudar estatística parece mais realista.

Há quarenta anos, estudantes inspirados pela NASA sonhavam em se tornar físicos e engenheiros. 20 anos depois, o charme do trabalho é Google Ou algum outro gigante da tecnologia os enviou para a ciência da computação. Agora suas ambições estão se transformando em: IAafasta-os do que a IA pode fazer (codificação) e leva-os ao que a IA ainda enfrenta. Dependendo do número de crianças que buscam graduação em ciência da computação. recuarAlunos do ensino médio com mentalidade STEM se concentram em áreas que combinam computação com análise, interpretação e dados.

Rubenstein ainda exige que todos os alunos façam um curso de ciência da computação antes da formatura, “para que possam entender o que está acontecendo nos bastidores”. Mas o departamento de matemática da sua escola está agora a combinar a literacia de dados com um propósito. uma aula de matemática aplicada em que os alunos analisam dados do Departamento de Polícia de Nova York e sugerem mudanças políticas, e um curso de matemática étnica que conecta a matemática à cultura e à identidade. “Não queremos que a matemática pareça separada da vida real”, diz ele.

É uma mudança pequena mas decisiva, e Rubenstein diz que não está a acontecer isoladamente. Depois de um longo boom, as universidades estão olhando com mais calma para a ascensão da ciência da computação. O número de diplomas em ciência da computação, engenharia da computação e informação concedidos no ano acadêmico de 2023-2024 nos Estados Unidos e no Canadá diminuiu cerca de 5,5% em relação ao ano anterior, de acordo com o relatório. investigação Pela Associação de Pesquisa em Computação Sem Fins Lucrativos.

No nível do ensino médio, o apetite por dados é evidente. De acordo com a AP Statistics, foram registradas 264.262 inscrições em exames em 2024, sendo um dos testes de AP mais solicitados. semana de educação. O exame AP Computer Science continua atraindo um grande número de participantes (175.261 alunos fizeram AP Computer Science Principles e 98.136 alunos fizeram AP Computer Science A em 2024). Mas os sinais são claros. A alfabetização em dados está agora ao lado da codificação, e não abaixo dela.

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