“O aluno deve fazer uma análise crítica da situação e propor uma intervenção que contribua para a compreensão da cultura afro-brasileira e o reconhecimento de sua influência. Portanto, de alguma forma, ele deverá, pelo menos, abordar, por exemplo, a influência da A cultura africana, a da identidade brasileira Seja por cima ou por cima da língua”, Ademar Celedonio, Diretor de Educação e Inovação do SAS Educação.
