Novo ensino médio: mudanças continuam a ser implementadas em 2026 Mudanças curriculares no ensino médio continuam a ser implementadas este ano – incluindo uma nova carga horária para alguns alunos. Tudo está pronto em uma escola. Mais um ano com uma nova escola secundária. Isabella e Laura já conhecem a grade curricular do primeiro ano e querem saber como será a grade curricular do segundo ano. “Estou muito animada para ver como vai ser, se será diferente do primeiro”, disse Isabella Lins, de 16 anos. “Acho que vai ser interessante, estou animada”, comentou Laura Klaber, 15 anos. Na maioria dos estados, a mudança é gradual. Em 2025, os alunos do primeiro ano do ensino médio já estarão estudando com a nova grade curricular. A mudança agora é para alunos do segundo ano. e o terceiro em 2027 para esses. A carga horária de disciplinas obrigatórias como matemática, português, inglês e educação física passou de 1.800 para 2.400 horas. A parte opcional foi reduzida das atuais 1.200 para 600 horas. São os chamados roteiros formativos, para que os alunos se aprofundem em uma área de estudo que escolheram, como cidadania, economia, saúde e meio ambiente. No ensino profissional e técnico, a formação geral básica passou de 1.800 para 2.100 horas. A seção concentra-se em disciplinas diretamente relacionadas aos cursos técnicos, como matemática, física e química. Depois de muita conversa, Isabella e Laura concordaram que era melhor assim. Concentra-se no que realmente importa com o currículo. “Até pelas necessidades dos alunos, mas também pelo mundo em mudança que nos rodeia, sabe? Temos que evoluir constantemente para acompanhar o mundo”, afirma Isabella Lins. “É uma oportunidade de focar os alunos no que é mais importante e ampliar o que é importante”, comenta Laura Klaber. Este é exatamente o propósito do Ministério da Educação. Ele espera que, com as mudanças, os alunos consigam ampliar e contextualizar seus conhecimentos e deixem de ver o ensino médio apenas como uma preparação para o vestibular, que é um ingresso obrigatório na universidade. “O que está acontecendo dentro da sala de aula é dar ferramentas para eles trabalharem o mundo, é muito mais que o vestibular. Então o novo ensino médio acerta quando pega essa ideia desses três anos de ensino médio, coloca esse conhecimento em prática e traz para algo mais relevante para a vida do aluno”, comentou Marcelo Tavares, diretor da escola.
