NSW está prestes a reformular a sua abordagem ao bullying escolar, eliminando as políticas de tolerância zero e as suspensões em favor de uma estrutura que priorize o aconselhamento em vez da punição.
A Ministra da Educação e Vice-Primeira Ministra Pru Carr anunciou planos para implementar novas diretrizes anti-bullying em todo o estado, após um teste bem-sucedido em uma escola em Hurstville, ao sul de Sydney.
Assista ao vídeo acima: NSW acaba com a tolerância zero ao bullying escolar.
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Ao abrigo do novo quadro, as políticas existentes relacionadas com a suspensão e a expulsão serão eliminadas. Em vez disso, as escolas concentrar-se-ão no aconselhamento de bem-estar para alunos vítimas de bullying, ao mesmo tempo que fornecem planos de segurança individuais para alunos que não praticam bullying.
“Esta nova estrutura que foi usada em Hurstville e que estamos implementando em todo o estado, se estiver no final e tudo tiver sido tentado, incluirá punição”, disse Carr ao Sunrise na segunda-feira.
“Mas, na verdade, está focado na prevenção; está focado em garantir que estamos ensinando claramente aos nossos jovens como se regular emocionalmente.”
Apesar das preocupações, Carr sublinhou que esta abordagem não consiste em dar prioridade a um grupo em detrimento de outro.
Ele disse: “Este não é o caso de apoiar abusadores contra crianças vítimas de abuso. Trata-se, em primeiro lugar, de impedi-los de chegar lá.”
De acordo com a nova estrutura, todas as escolas serão obrigadas a processar queixas de bullying no prazo de dois dias, como parte de um sistema de triagem para manter o registo junto da Autoridade de Padrões Educacionais de NSW.
Ele disse: “Cada escola, para manter a sua matrícula… terá que trabalhar dentro desta estrutura. Cada criança que reclamar de bullying terá que ter essa reclamação processada dentro de dois dias… Além disso, garantiremos que o resto da escola sinta que pertence, ajudá-los-á a controlar-se emocionalmente, para que possamos evitar que casos de bullying aconteçam em primeiro lugar.”
Carr disse que as evidências internacionais mostram que o bullying atinge o pico por volta dos 10 anos, o que leva a intervenções direcionadas em sala de aula nessa faixa etária.
“Muito trabalho na sala de aula será feito em torno dessa idade para que possamos garantir que as crianças saibam como lidar com as emoções e também possamos incentivar um sentimento de pertencimento a essa faixa etária, para que possamos prevenir o bullying”, disse ela.
A estrutura também se concentrará na criação de um sentimento de pertencimento em todas as comunidades escolares para impedir o bullying antes que ele comece.
