A agência de notícias estatal China News Service posteriormente esclareceu em uma reportagem intitulada “As agências de ensino estão voltando?” em 28 de agosto que as diretrizes se referiam à elevação dos padrões dos centros que oferecem educação profissional e de adultos e aulas de enriquecimento que não incluíam aquelas para disciplinas escolares.
O relatório também observou que a conversa dos pais após a divulgação das diretrizes do Conselho de Estado ressaltou a demanda por aulas particulares.
Outros relatos da mídia também notaram que aulas particulares eram atualmente conduzidas ilegalmente em prédios indefinidos, com as autoridades na cidade de Guangzhou, capital da província de Guangdong, no sul, divulgando em 23 de agosto exemplos de como as aulas particulares ainda estavam acontecendo ilegalmente e as punições aplicadas. Eles alertaram os infratores para não infringirem a proibição.
É o terceiro lembrete emitido pelas autoridades de Guangzhou em 2024.
Os infratores foram obrigados a reembolsar os pais e multados entre 12.038 yuans e 110.820 yuans, disseram as autoridades de Guangzhou.
Às vezes, os próprios alunos denunciam aulas particulares ilegais.
Em janeiro de 2024, um estudante do ensino fundamental na província central de Hubei foi à polícia local para denunciar as aulas ilegais de ensino que estava frequentando. Ele reclamou que sua carga de trabalho era muito pesada.
Os pais disseram que as mudanças logo após a proibição foram as mais difíceis de se adaptar, devido ao anúncio surpresa, mas o setor de ensino clandestino se estabilizou desde então.
Uma mãe de Pequim, que se identificou apenas como Sra. Cheng, lembra como as aulas particulares tinham que ser realizadas às pressas — logo após a proibição entrar em vigor — para evitar serem detectadas pela polícia ou pelos vizinhos.
A Sra. Cheng, que está na casa dos 40 anos, disse que sua filha, que agora está no ensino fundamental, teve que assistir às aulas em locais secretos, que eram anunciados apenas no dia da aula.
“Às vezes, as aulas eram realizadas na casa de um colega ou em um espaço comercial”, ela disse. “Uma vez, tivemos que viajar para os subúrbios para assistir a uma aula de matemática de duas horas e voltar para a cidade onde moramos”, ela disse.
“Era muito tarde quando voltamos, e minha filha ainda tinha aula no dia seguinte”, ela acrescentou.
Mas as coisas se estabilizaram em 2023, depois que a China suspendeu as restrições da Covid-19, e a filha da Sra. Cheng agora frequenta aulas semanais em um local fixo, com casos de invasões menos ouvidos entre os pais.
“As autoridades parecem estar prestando menos atenção a essa questão, em comparação a quando a proibição foi introduzida pela primeira vez, então os pais veem isso como uma forma de ‘flexibilização’, desde que as agências de ensino não deixem isso muito óbvio”, disse a Sra. Cheng ao ST.
Ela desembolsa cerca de 500 yuans por hora para que sua filha frequente aulas de reforço em inglês e matemática, com uma turma de cerca de 10 alunos. Antes da proibição, ela pagava cerca de 350 yuans por hora.
O aumento do custo de vida pode ser um fator, mas o aumento nas taxas é acentuado devido à escassez de professores, já que os atuais professores, ao contrário do passado, estão ainda menos dispostos a trabalhar como professores particulares por medo de serem pegos.
Os pais também precisam lidar com a incerteza da qualidade dos professores no mercado negro.
“É definitivamente mais caro agora, e estou mais preocupada com a qualidade do ensino e dos tutores em comparação com antes da proibição”, disse a Sra. Cheng.
A Sra. Pan, cujo filho está no sexto ano do ensino fundamental, disse: “No passado, podíamos recorrer a grandes marcas como a New Oriental, com as quais podíamos contar pela qualidade e confiabilidade.”
Ela acrescentou que os pais muitas vezes não têm permissão para pedir informações pessoais dos tutores e só podem confiar em boatos.
Ainda assim, a competição por vagas é acirrada.
Uma mãe em Xangai que queria ser conhecida apenas como Sra. Hu disse que daria aos tutores “dinheiro extra” para garantir que seu filho do quinto ano do ensino fundamental pudesse conseguir uma vaga em um centro de ensino que reformulou as aulas como programas de enriquecimento.
As aulas de matemática são agora conhecidas como programas de pensamento lógico e as aulas de inglês são chamadas de cursos de teatro e apresentação no centro.
“As vagas para programas de escola de verão são tão disputadas que preciso entrar em contato com os professores com pelo menos um mês de antecedência para reservar uma”, disse ela.
