CINGAPURA – O Os resultados recentes da colocação no Secundário 1 foram “comparáveis” aos da coorte anterior, com mais de 80 por cento dos alunos a serem destacados para uma escola da sua primeira, segunda ou terceira escolha.
Também à semelhança dos anos anteriores, mais de nove em cada 10 garantiram um lugar numa das seis escolas que escolheram, disse o Ministério da Educação (MOE).
A maioria dos alunos que precisavam de um desempate foram classificados por cidadania e ordem de escolha da escola, com cerca de um em cada 10 a passar por votação informatizada, disse uma porta-voz do MOE. Essas tendências são semelhantes às dos anos anteriores.
Desde que os resultados da publicação do Ensino Secundário 1 foram anunciados, alguns pais recorreram a fóruns online para expressar preocupações com o facto de os seus filhos não terem conseguido frequentar a escola secundária preferida. Eles disseram que parece haver mudanças significativas nos pontos de corte escolar e se perguntam se isso se deve ao maior tamanho da coorte do Dragão.
Em 2024, 40.894 os alunos realizaram o Exame de Conclusão do Ensino Primário (PSLE), em comparação com 38.088 em 2023, 37.095 em 2022 e 39.119 em 2021.
O Ano do Dragão ocorre uma vez a cada 12 anos no ciclo do zodíaco chinês, e cada vez o ano marcou historicamente o pico de nascidos vivos em Cingapura.
O Straits Times conversou com vários pais cujos filhos passaram pelo processo de colocação no Secundário 1 em 2024, e todos disseram ter notado uma queda nas notas de corte em pelo menos um ponto. Segundo os pais, os pontos de corte da Raffles Girls School, por exemplo, caíram de 6 para 5 e da Hwa Chong Institution de 7 para 6.
Alguns disseram que seus filhos não foram colocados em nenhuma das seis opções, apesar de terem obtido pontuações que teriam se qualificado em anos anteriores.
Os pais citaram um possível aumento na demanda por várias escolas devido ao grande lote do Ano do Dragão de 2024, com alguns recorrendo a discussões em grupos do Facebook e fóruns do Reddit na semana passada.
Um dos pais disse que a sua filha não se inscreveu em nenhuma das seis escolhas principais e, em vez disso, foi enviada para uma escola “a uma hora de viagem, sem autocarro directo ou serviços MRT”. Outros pais entraram na conversa, dizendo que seus filhos enfrentaram problemas semelhantes e, desde então, recorreram à escola de sua escolha.
Em resposta a perguntas sobre como o ministério contabiliza as flutuações no tamanho das coortes e como acomoda coortes maiores, o Ministério da Educação disse: “O planeamento de vagas escolares leva em consideração a procura projectada a nível nacional e local para garantir que há vagas suficientes para todos. alunos elegíveis do ensino secundário 1.
“O MOE sempre garantiu e continuará a garantir que haja vagas suficientes em nossas escolas secundárias para alunos de todos os grupos.”
Jenny Jiang, gerente de loja de 42 anos, disse que se sentiu “decepcionada” porque seu filho, que obteve 12 pontos, não conseguiu nenhuma de suas seis escolhas.
“Não pensei que, com a pontuação do meu filho, ele não conseguiria fazer nenhuma de suas escolhas”, disse ela.
Ela pensou que ele atingiria a marca da Escola Secundária St Patrick, sua quinta escolha, já que a escola tinha um ponto de corte de 14 em 2023. Esse número caiu para 11 em 2024, disse ela.
A Sra. Jiang apelou para a Escola Secundária Tanjong Katong.
Outro pai, que queria ser conhecido apenas como Sr. Tan, disse que sua filha também não se enquadrava em nenhuma das seis opções.
Tan, que tem 40 anos e trabalha na indústria eletrônica, disse: “Quando os resultados foram divulgados, ficamos chocados ao descobrir que ela não cumpriu nenhuma de suas escolhas”.
“Fizemos tudo – referimos os pontos de corte não só do ano passado, mas também dos últimos três anos” e até preparámos três escolas com “rede de segurança””, disse ele. “Eu não esperava isso.”
“Dizemos aos nossos filhos que vocês precisam trabalhar duro para entrar na escola que desejam, mas agora minha filha não consegue participar de nenhuma de suas escolhas e ela não entende o porquê”, disse ele.
Outros pais disseram que ficaram surpresos com o fato de seus filhos terem sido colocados na última opção.
Emma Wang, 42 anos, dona de casa, disse que colocou a Instituição Hwa Chong, o National Junior College (NJC) e a Catholic High School (CHS) como as três principais escolhas de seu filho, pensando que ele faria isso com base no limite do ano anterior. pontos. Ele recebeu sua sexta escolha.
Embora tenha apelado ao CHS e ao NJC, ela tem encorajado o filho, dizendo-lhe que a escola que ele frequentou também é uma boa escola.
Outro pai, que queria ser conhecido apenas como Shirley, disse que seu filho foi colocado em sua quarta opção, a Escola Secundária Deyi. A educadora de 43 anos observou que a pontuação de seu filho o teria qualificado para as três primeiras escolas com base nos pontos de corte do ano anterior..
O MOE disse que os resultados “comparáveis” das postagens sugerem que “os alunos e seus pais, como nos anos anteriores, geralmente fizeram escolhas escolares informadas, selecionando uma série de escolas com diferentes pontos de corte, incluindo aqueles que o aluno conseguiu atingir”. .
Em 20 de dezembro, ST publicou uma carta do fórum da Sra. Chen Han, que observou que os pontos de corte para “quase todas as escolas secundárias” caíram um ou dois pontos.
Neste novo sistema de pontuação, que começou em 2021, cada aluno receberá pontuações de Nível de Desempenho (AL) de 1 a 8 para cada disciplina, em vez de notas como A* a E. A pontuação total do PSLE de um aluno será a soma do NA de cada uma das quatro disciplinas, sendo a melhor pontuação total possível 4.
O novo sistema AL de faixas mais amplas pretende ser menos estressante do que o antigo sistema de pontuação T, já que os alunos não precisam perseguir a última nota na tentativa de superar seus colegas.
Caso haja dois ou mais alunos com a mesma pontuação no PSLE disputando a última vaga na escola, eles serão colocados conforme critério de desempate, na ordem de cidadania, ordem de escolha da escola e votação informatizada.
Chen, professora de língua chinesa, disse que os pontos de corte têm sido “a referência mais crítica” para os pais quando selecionam escolas secundárias.
Ela disse que o “efeito Ano do Dragão” pode ter causado a queda dos pontos de corte devido ao “aumento da competição por vagas limitadas”, acrescentando que uma solução potencial seria ajustar as notas dos alunos através da moderação.
Os pontos de corte reais não são pré-determinados antes da publicação e podem variar de ano para ano, dependendo dos resultados do PSLE dos alunos e das suas escolhas escolares para o exercício daquele ano específico.
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