Nesta série, o correspondente de recursos humanos Tay Hon Yi fornece respostas práticas a perguntas sinceras para enfrentar os desafios do local de trabalho e avançar em sua carreira. Inscreva-se para mais dicas
Boletim informativo do Straits Times Headstart.
responder: De acordo com o Dr. Samson Tan, diretor de aprendizagem e desenvolvimento profissional do Adult Learning Institute, os funcionários em meio de carreira não são menos capazes de aprender.
“Cognitivamente, os adultos mantêm uma elevada capacidade de aprendizagem ao longo da vida. O que muitas vezes muda são as condições que permitem a aprendizagem”.
Embora seja tentador comparar seu ritmo de aprendizagem com o de seus colegas mais jovens, o Dr. Tan acrescenta que as diferenças geralmente refletem hábitos de estudo e não habilidades.
“Os jovens funcionários cresceram em um ambiente de feedback rápido. Eles estão acostumados a buscar informações instantaneamente, aprender por tentativa e erro e colaborar em tempo real.
“Eles desenvolveram o instinto de explorar primeiro e refinar depois.”
Em contraste, os funcionários de nível médio foram treinados principalmente em ambientes onde a aprendizagem é mais estruturada, disse o Dr. Tan.
“Como resultado, eles tendem a abordar novas ferramentas e ideias com cautela, o que pode ser confundido com um atraso no aprendizado.”
Dr. Tan disse que os trabalhadores mais jovens tendem a ser mais fluentes digitalmente, socialmente colaborativos e mais tolerantes à ambiguidade.
“Eles estão acostumados a mudar de plataforma, a se adaptar a novas ferramentas e a aprender por meio de comunidades, em vez de hierarquias.
“Também tendem a ver a aprendizagem como um processo contínuo integrado nas suas vidas quotidianas, em vez de algo que só acontece em ambientes formais, através de conteúdos online, partilha entre pares e exploração independente.”
No entanto, os funcionários em meio de carreira geralmente se distinguem pela capacidade de lidar de forma inteligente com situações complexas e delicadas, e essa habilidade geralmente é desenvolvida por meio da experiência profissional.
“Os funcionários de nível médio têm tempo e experiência para desenvolver esse instinto e muitas vezes confiam em padrões que já viram antes.”
O diretor da Randstad Singapura, David Blasko, diz que o acesso desigual à formação é outro fator que faz com que os trabalhadores mais jovens pareçam absorver a formação mais rapidamente.
Ela disse que uma pesquisa recente realizada por uma empresa de recrutamento descobriu que mais de 4 em cada 10 jovens entrevistados da Geração Z relataram um aumento nas oportunidades de treinamento ao longo do tempo, em comparação com cerca de 3 em cada 10 entrevistados da Geração X.
Também é aconselhável avaliar a importância da experiência acumulada em relação ao tipo de trabalho que você está realizando e determinar quanto esforço é necessário para manter o progresso.
Dr Tan disse: “A experiência é de grande valor em áreas como saúde, educação, logística e serviços profissionais, onde o julgamento, as habilidades interpessoais e a compreensão situacional são importantes.
“Nestes campos, anos de exposição a situações complexas do mundo real que não podem ser facilmente replicadas ou automatizadas melhoram a tomada de decisões.”
Em contraste, em campos tecnológicos em rápida mudança, como a inteligência artificial, a análise de dados e a tecnologia verde, manter-se competitivo tem menos a ver com ter anos de experiência na área e mais com manter o seu conhecimento atualizado.
“No entanto, profissionais experientes que conseguem conectar disciplinas, liderar equipes e gerenciar a complexidade ainda possuem uma vantagem distinta”, acrescenta o Dr.
Ao tomar as medidas certas, os funcionários em meio de carreira podem maximizar suas vantagens.
Primeiro, o Dr. Tan diz que o aprendizado é mais eficaz quando se torna parte do seu trabalho diário.
Os funcionários em meio de carreira podem permanecer à frente permanecendo curiosos, buscando novas experiências e reservando um tempo para refletir sobre o que cada experiência lhes ensinou.
Mais especificamente, o Dr. Tan disse: “Definir metas de aprendizagem pessoal a cada ano, como dedicar tempo à melhoria de habilidades ou continuar a enriquecer seu tempo de desenvolvimento profissional conforme necessário, pode ajudá-lo a manter um impulso consistente em comparação com uma abordagem ad-hoc.
“A exposição regular a novas ideias fortalece a confiança e fortalece os hábitos de crescimento.”
Os trabalhadores também podem aprender socialmente juntando-se a comunidades profissionais, partilhando ideias e prestando atenção ao que outros na sua área estão a tentar e a descobrir.
Dr. Tan acrescenta: “Assumir projetos de curto prazo, movimentos transversais ou atribuições multifuncionais também pode reacender seu ímpeto de aprendizagem e ampliar seus horizontes”.
Mantenha-se aberto para receber orientação, mesmo de colegas mais jovens, que possam oferecer novas ideias sobre novas ferramentas e tendências, diz ele.
Blasko também incentiva os funcionários de nível médio a terem conversas abertas e honestas com os líderes e gerentes de suas equipes sobre suas preocupações em ficar para trás, as habilidades que desejam desenvolver, o feedback que buscam e as oportunidades de crescimento disponíveis.
Isto é considerado um sinal positivo do desejo de aprender dos funcionários em meio de carreira.
“Com o tempo, essas conversas com sua equipe e seu chefe irão ajudá-lo a construir confiança, demonstrar comprometimento e criar um ambiente mais colaborativo onde sua experiência e perspectiva são valorizadas”, diz Blasko.
Dr. Tan também ressalta que muitos profissionais experientes subestimam seu próprio valor porque sua experiência se tornou uma segunda natureza.
“É algo que eles ‘simplesmente fazem’ depois de anos no papel.”
Tan diz que pode ser útil tornar seu conhecimento visível, por exemplo, anotando coisas que chegam até você espontaneamente, orientando jovens ou compartilhando pequenos exemplos de seu trabalho com outras pessoas.
“Mais importante ainda, a confiança não é estática. A confiança aumenta quando a capacidade é reconhecida e expressa”, acrescentou.
“Quando as pessoas encontram palavras para descrever aquilo em que são boas, muitas vezes redescobrem o orgulho e o propósito em seu trabalho.”
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