Roma – Crianças em toda a Itália retornam às salas de aula após uma escola tradicional de três meses, as férias de verão mais longas da Europa.

Mas, como os pais temíveis suspirarem em paz, alguns dizem que os professores dizem que as mudanças climáticas são muito quentes para estudar com segurança e pedem que as aulas sejam adiadas.

Antonino Rinaldo, administrador da escola em Palermo, Sicília, disse: “Quando o sol é impressionado em uma pequena sala de aula, cria um efeito de estufa” e cria “temperaturas insuportáveis”.

Ondas de calor são assim

Torne -se mais intenso e mais frequente

De acordo com o Ministério da Educação, apenas 6% das escolas italianas são ar -condicionadas devido às mudanças climáticas humanas.

As temperaturas diminuíram na Itália, mas as condições permanecem quentes no sul.

O calor de maio e junho também é uma luta, de acordo com Marchello Pacifico, diretor da União dos Professores.

“Não podemos continuar o mesmo calendário escolar de 50 anos atrás, quando o tempo mudou”, disse Pacifico.

A febre representa um risco para os professores, com 55% dos quais com mais de 50 anos de idade.

“Muito quente coloca a saúde dos alunos em risco, além de não garantir a qualidade da educação”, disse Rinaldo quando os alunos não podem se concentrar.

O retorno às escolas italianas varia dependendo da região e as lições começarão entre 8 e 16 de setembro.

Na Sicília, onde as temperaturas devem estar em 33 graus na próxima semana, algumas escolas anunciaram que serão fechadas inicialmente ao meio -dia, disse Rinaldo à AFP.

Em 2024, a Sardenha está buscando um debate nacional sobre a adaptação das salas de aula às mudanças climáticas e outras regiões, experimentando estresse térmico nas escolas.

As temperaturas pairam em torno de 30 graus nas principais cidades de Bali, Bolonha, Florença e Nápoles, enquanto a classe enche.

“Precisamos pensar muito e duro, não apenas na Itália, mas também na Europa, porque as mudanças climáticas não estão apenas acontecendo na Itália”, disse Pacifico.

De acordo com o serviço de mudança climática de Copérnico da UE, a Europa é

Dupla a média mundial

Desde os anos 80, as temperaturas no continente têm aumentado o ano todo.

“As situações do tipo verão agora ocorrem no início da primavera e continuam no outono”, disse o cientista sênior Copernicus Francesca Guglielmo à AFP.

No entanto, o chamado de Aniev para prolongar as férias escolares levou a um protesto de seus pais.

Atualmente, a Itália é as férias de verão mais longas da Europa, de acordo com a rede de informações educacionais da Comissão Europeia, Eurydice. Demora 77 dias na Espanha, 56 dias na França e 44 dias na Alemanha.

Mais de 76.000 pessoas assinaram petições organizadas por organizações independentes e, em vez disso, assinaram para reduzir as férias de verão em um mês.

Os atores dizem que longos intervalos punindo as crianças de famílias trabalhadoras que não podem pagar acampamentos de verão ou férias emocionantes.

Os ar condicionados têm custos climáticos, mas as salas de aula frias deixarão as escolas abertas por mais tempo.

No entanto, a Itália, que tem os preços mais altos da eletricidade na grande economia européia, demorou a aceitar ar condicionado Mais do que os colegas no sul da Europa.

Nunzia Capaso, professor de uma escola secundária em Flattamaggiore, perto de Nápoles, disse à AFP que a febre é ainda mais difícil para os adolescentes que estão “lutando com hormônios intensos”.

“É fácil sugerir atrasar seu retorno à escola se a sala de aula for (quente) crematória e tudo estiver caindo”, disse ela.

Mais da metade das escolas italianas é antiga e foi construída entre 1950 e 1992. Muitas são ineficientes em energia.

O complexo, ensinado por Capasso, foi construído em 2000, mas é feito de materiais de baixa qualidade e é “muito quente no verão e muito frio no inverno”.

As escolas de muitas regiões desfavorecidas do país desempenham um papel importante em “afastar as crianças das ruas”, disse ela.

“Vivemos em um mundo onde há alto risco para crianças que não são apenas analfabetismo funcional, mas também para si”.

Em vez disso, ela instou o governo e a autoridade local a investir em instalações que permitiriam que as escolas permanecessem abertas “o ano todo”. AFP

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