Cingapura – Uma nova escola de educação especial (SPED) para crianças com autismo receberá 100 alunos nas primárias 1 e 2 quando abrir em janeiro de 2026.
O ACS (Academia) é criado pela Escola Anglo-Chinesa (ACS) e Serviços de Bem-Estar Metodista, uma agência de serviço social.
O mais novo membro da família ACS, será a quinta escola da SPED aqui, oferecendo o currículo nacional para estudantes com autismo e que não têm comprometimento intelectual.
Os estudantes que seguem o currículo nacional do Ministério da Educação (MOE) precisam fazer exames nacionais, como o Psle.
A ACS (Academia) iniciará as operações em janeiro de 2026 no antigo local da Escola Secundária de Choa Chu Kang em Teck Whye Crescent.
Espera-se que se mude para uma nova escola construída em Tengah até 2031, onde será co-localizada com o SCS (primário).
A ACS (Academy) está atualmente aceitando pedidos para a coorte de 2026 até 31 de agosto.
Além da ACS (Academia), a Escola Missionária de St. Andrew e a Escola Pathlight também oferecem o currículo nacional a estudantes com transtorno do espectro do autismo e que não têm deficiência intelectual.
A nova escola ocorre quando mais crianças em Cingapura foram diagnosticadas com autismo nos últimos anos.
Reconhecendo a crescente necessidade de “escolaridade de qualidade” para crianças com autismo, a diretora da ACS (Academia), Esther Kwan, disse ao The Straits Times que deseja estender o mesmo padrão de educação que oferece em suas escolas convencionais, como ACS (Primary) e ACS, independentes.
Kwan disse que o currículo será adaptado para apoiar as necessidades de aprendizado de seus alunos e pretende “unir a educação comum e especial em um ambiente de aprendizado inclusivo e compartilhado que celebra os pontos fortes únicos de cada criança”.
Em 2023, a MOE anunciou que a ACS (primária) passará de sua localização da Barker Road para Tengah e começará a admitir garotas, além de planos para a nova escola de SPED administrada pela ACS e serviços de bem -estar metodista.
Enquanto isso, a Pathlight School atualmente administra duas escolas – a primeira operações iniciadas em Ang Mo Kio em 2004. Possui dois campi em Ang Mo Kio.
A Pathlight School abriu sua segunda escola construída em tampões em janeiro, levando os alunos da Primária 1 a 4.
Sua diretora sênior, Linda Kho, disse que seu campus de Tampines crescerá progressivamente para oferecer currículo nacional pós-primário e currículo profissional.
O terceiro campus da Pathlight em Punggol deve abrir em 2032. O Autism Resource Center (Cingapura) administra a escola Pathlight.
Os novos campi fazem parte dos esforços de Moe para apoiar os alunos no espectro do autismo que podem acessar o currículo nacional, disse Kho.
Os dados do Programa de Desenvolvimento Infantil do Hospital Mulheres e Infantis da KK e do Hospital Universitário Nacional mostram que mais crianças estão sendo diagnosticadas com condições de desenvolvimento como autismo e atraso de fala e linguagem.
O Straits Times relatou anteriormente que o número de crianças com seis anos de idade diagnosticado com condições de desenvolvimento aumentou 32 %, de 5.300 em 2019, para 7.000 em 2023.
O Dr. Sim Zi Lin, diretor de programa e psicólogo do Autism Resource Center (Cingapura), disse que esses números crescentes sugerem que a incidência de autismo em Cingapura pode estar aumentando, embora não haja um estudo formal sobre a prevalência feita aqui.
Maior clareza nos critérios de diagnóstico para o autismo, juntamente com uma maior conscientização sobre a condição e o acesso à intervenção precoce, também significa que menos crianças não são diagnosticadas hoje do que no passado, disse ela.
A trabalhadora de saúde Esther Tan, 35 anos, matriculou sua filha de seis anos na ACS (Academia).
Ela disse que o foco da escola na inclusão é um grande empate, pois considera fundamental não isolar crianças com necessidades especiais de outras crianças e da comunidade.
A senhora Tan, mãe de dois filhos, disse: “Não queremos enviá -la para uma escola convencional, pois tememos que ela seja intimidada.
“Em uma escola especial, o tamanho da aula é menor e recebe mais apoio de seus professores”.
A homema Norardiana Nordin, 40, também matriculou seu filho de seis anos, Aafi, na ACS (Academia). Ela citou a proximidade da escola à casa do Bukit Batok como um fator -chave.
O filho de seis anos de Norardiana Nordin, Aafi, em casa em 20 de agosto.
Foto ST: Lim Yaohui
Madame Norardiana, que tem sete filhos, disse: “A ACS é uma escola de marca, por isso tenho certeza de que o ensino seria muito bom.
“Também fiz algumas pesquisas e descobri que o diretor tem cerca de 20 anos de experiência em educação especial, por isso tenho confiança nela”, acrescentou.
