As crianças com necessidades especiais em Inglaterra receberão apoio individual e terapia directamente das suas escolas, como parte de uma revisão da oferta de educação especial em Inglaterra pelo governo.
De acordo com os planos, as escolas regulares receberiam orçamentos para gastar em profissionais ou apoio extra, em vez de fundos serem controlados por autoridades locais altamente endividadas.
Os planos fazem parte de um pacote de mudanças mais amplas na oferta de necessidades educacionais especiais e deficiências (SEND), a ser anunciado pela secretária de Educação, Bridget Phillipson, na segunda-feira.
Estas medidas visam resolver problemas profundamente enraizados no sistema SEND e reduzir os custos crescentes, o que levou ao envolvimento de muitos conselhos. beira da falência. Os críticos do sistema actual dizem que o mecanismo de financiamento desequilibrado deixa centenas de milhares de crianças nas escolas regulares com pouco ou nenhum apoio, deixando as suas famílias a lutar pela ajuda das autoridades locais.
Mas os funcionários do governo estão preocupados com a reacção dos grupos de pais e dos deputados trabalhistas quando se trata de uma votação na Câmara dos Comuns sobre propostas para limitar o acesso a planos de educação, saúde e cuidados.
Alguns estão particularmente preocupados com os planos para testar pessoas que atualmente possuem um ECHP de acordo com os novos critérios mais rigorosos quando eles vão para a escola secundáriaEnquanto outros querem garantir que os pais possam interpor recursos legais caso considerem que as escolas não estão a satisfazer as necessidades dos seus filhos.
Meg Hillier, presidente do comitê selecionado do Tesouro, disse: “O principal é a confiança. Os pais ficarão preocupados se acharem que seu apoio poderá ser retirado”.
No entanto, ele disse que, ao contrário das reformas da segurança social nas quais liderou uma rebelião bem sucedida no ano passado, os ministros estavam a ter dificuldade em consultar os deputados trabalhistas e não estavam a concentrar as reformas na poupança de dinheiro.
Outro deputado trabalhista disse: “O governo deixou todos muito preocupados. Mas a verdade é que todos reconhecem a necessidade de reformas e não querem deixar as coisas continuarem como estão”.
Pessoas do governo dizem estar optimistas quanto ao facto de a rebelião poder ser evitada, em parte porque o Tesouro tem sido mais generoso do que o esperado com o financiamento.
O pacote completo de reformas será implementado gradualmente ao longo de uma década, com provisão e apoio adicionais “geralmente disponíveis” para qualquer aluno das escolas regulares.
Espera-se também que essas escolas façam “ajustes razoáveis” para acomodar crianças com autismo, TDAH ou problemas de saúde mental, ou enfrentem possíveis ações legais.
Essa acção poderia incluir o recurso a um provedor de justiça independente ou a alteração das regras de igualdade para tornar mais claros os direitos das crianças com deficiência.
As crianças com necessidades especiais nas escolas regulares serão elegíveis para Planos de Apoio Individual (ISPs), que proporcionam direitos e garantias legais reforçados sem que a criança necessite de um EHCP.
Mas os decisores políticos dizem que as reformas podem ser descarriladas se o governo não conseguir explicar os benefícios do novo sistema, incluindo protecções contínuas para os EHCPs que acordam as necessidades individuais das crianças e o apoio entre famílias e conselhos.
O novo formato do EHCP só afetará as crianças a partir de 2030 e terá em conta a oferta adicional disponível nas escolas regulares.
Pessoas envolvidas nas conversações disseram ao Guardian: “Se os deputados souberem que há proteções para os EHCPs e mais dinheiro (no sistema), penso que se envolverão”.
Mais de 480 mil crianças e jovens nas escolas Inglaterra Existem EHCP e o relatório centra-se nos receios de que os EHCP possam ser reduzidos ou eliminados na transição do ensino primário para o secundário após 2030.
O Tribunal de Igualdade de Primeiro Nível ainda estará disponível para recursos relacionados com o EHCP, embora o seu papel seja “reorientado” e tenha em conta outras vias legais disponíveis para as famílias.
