Projetado pela DP Architects, o campus terá um bloco de 12 andares com espaços de ensino e dois blocos de seis andares que incluem instalações esportivas.
O campus ficará próximo a uma próxima estação MRT da Jurong Region Line, com inauguração prevista para 2027.
Noel Ng, 46 anos, que se formou na JJC em 1996, lembra que a escola era conhecida como “o JC com ar condicionado” durante o seu tempo como estudante, pois era uma das poucas escolas que tinham ar condicionado.
Isso acontecia porque muitas vezes havia aeronaves voando perto da escola, e o barulho tornava impraticável manter as janelas e portas abertas, disse o Sr. Ng, engenheiro civil.
O Dr. Woo Jun Jie, professor sênior da Escola de Políticas Públicas Lee Kuan Yew, disse que, dadas as restrições de espaço, era inevitável que campi escolares altos fossem construídos aqui.
Esses edifícios escolares altos também são encontrados em outras cidades que enfrentam restrições de terreno, como a Escola Internacional de Cingapura, de 14 andares, em Hong Kong, disse ele.
Mas o Dr. Woo também destacou alguns problemas que podem surgir em escolas de grande altura, que incluem garantir que haja espaço suficiente para atividades ao ar livre e luz e fluxo de ar suficientes.
Agora que as áreas do campus são menores, ele sugeriu converter o terreno extra devolvido ao estado em parques ou espaços verdes que residentes e estudantes possam desfrutar.
“Para as escolas e os alunos, o próprio design da escola, e não o facto de ser um edifício alto ou baixo, desempenhará um papel (mais) importante na criação de um ambiente atraente e propício à aprendizagem”, disse ele.
O ex-aluno do EJC, Liu Yang, 20, disse que frequentar uma escola em um arranha-céu significava, às vezes, suportar longas esperas pelo elevador, como depois da reunião matinal.
Mas fora isso “não parecia nada fora do comum”, disse ele.
“Estamos acostumados a estar em prédios altos, é como estar em um bloco HDB ou em um shopping center.”
