Pesquisas mostram que muitos alunos saem do ensino médio sem saber matemática. A maioria dos estudantes de escolas públicas do Distrito Federal está concluindo o ensino médio sem saber matemática básica. O relatório ObservaDF da Universidade de Brasília (UnB) divulgado esta semana, com base em dados oficiais de desempenho escolar, indica isso. ✅ Clique aqui para acompanhar o canal g1 DF no WhatsApp. Segundo o estudo, em 2023 62,3% dos alunos do ensino médio público do DF não atingiram o nível básico de proficiência em matemática. Segundo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) apenas 3,8% atingiram o nível considerado adequado ou avançado. 62,3% dos alunos do ensino médio público do DF não atingem níveis básicos de proficiência em matemática. TV Globo/Reprodução “Nossos alunos que estão concluindo o ensino médio não têm nível básico de matemática. Apesar disso, pesquisas mostram que o público avalia positivamente as escolas públicas. Em pesquisa com 1.008 moradores de 29 regiões administrativas, as unidades receberam notas entre 3,2 e 4,0 em uma escala de 1 a 5. Queda no aproveitamento dos alunos, o DF ocupa a 8ª posição nacional no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (BID). A pesquisa da TV Globo/Produtora mostra ainda que o Distrito Federal ocupa a 8ª posição nacional no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (BID) nos anos iniciais do ensino fundamental. Nos anos finais, caiu para a 17ª colocação. No ensino médio alcançou a 18ª colocação no ranking entre as unidades da federação. Por outras palavras, quanto mais os alunos progridem na sua vida escolar, pior se torna o seu desempenho médio. Avaliação da População Os itens melhor avaliados pelos residentes são formação de professores, acesso a escolas, organizações e alimentação. Os dois pontos piores avaliados foram o desempenho dos alunos em português e matemática e a oferta de reforço escolar. A reportagem também ouviu estudantes do ensino médio. Relataram constantes trocas de professores, uso frequente de videoaulas sem explicações e sentimento de despreparo para provas como Enem e PAS. “Ultimamente, os professores simplesmente jogam fora o conteúdo e não se importam”, relatou um aluno do estudo. “Ah, para vocês terem uma ideia da minha escola, o professor dá aula com videoaulas, ele está lá na sala de aula. Aí ele coloca uma aula no YouTube para nos ensinar”, disse outro. O meu coloca um vídeo, coloca um vídeo no youtube e sai da sala e deixa o vídeo lá para a gente assistir. As metas do PDE estão longe de serem cumpridas A maioria dos alunos das escolas finlandesas do DF não sabe matemática MARCELO CAMARGO/AGÊNCIA BRASIL Este estudo faz uma comparação direta com relatórios de monitoramento dos planos distritais de educação e mostra que metas importantes estão longe, de acordo com dados abrangentes da Secretaria de Educação. o Plano Distrital de Educação (PDE) prevê que até 2024, 20% dos alunos do ensino fundamental serão ocupados por 20% dos alunos do ensino fundamental (matrículas de 4.594) Vídeo: Homens em carros de luxo causam confusão em postos de gasolina Leia mais notícias sobre a região no g1 DF.
