O Departamento de Educação foi fundado há mais de 40 anos em um esforço para reformar os Estados Unidos sistema escolar. Mas como entra À medida que os líderes políticos, incluindo o Presidente eleito Trump, consideram a dissolução da agência, uma análise da Fox News Digital examinou as tendências nos resultados dos testes, taxas de graduação e financiamento federal desde a sua criação. Os resultados desta pesquisa são os seguintes.
Quando o ex-presidente Jimmy Carter estava no cargo, aprovado pelo Congresso Lei de Organização do Departamento de Educação em outubro de 1979, que estabeleceu formalmente a organização em 1980.
O departamento foi criado para definir políticas, administrar e coordenar a ajuda federal a instituições educacionais em todo o país, mas tem visto oposição desde a sua criação – geralmente de legisladores republicanos.
Trump disse que planeia dissolver a agência quando assumir o cargo, questionando se o departamento é fundamental para melhorar a educação ou se as escolas beneficiariam de um sistema educativo mais local.
O sistema educacional moderno é muito diferente do estabelecimento da agência. E enquanto Trump se prepara para tomar posse, um debate de décadas sobre se os estados individuais deveriam ter mais controlo sobre os sistemas escolares locais, em vez do governo federal, foi reavivado.
Departamento de Educação de Biden gastou US$ 1 bilhão em subsídios DEI: relatório
Edifício do Departamento de Educação em 21 de agosto de 2024 em Washington, DC (Tierney L. Cross/Imagens Getty)
“Os esforços do governo federal para melhorar a educação têm sido decepcionantes”, escreveu Lindsay Burke, diretora do grupo de reflexão de direita Centro para Políticas Educacionais da Heritage Foundation, sobre o atual sistema educacional em meio a anos de baixas pontuações nos testes. “Mesmo que houvesse uma base constitucional para o seu envolvimento – o que não existe – o governo federal está simplesmente numa má posição para determinar quais as políticas educativas que melhor servirão as diversas comunidades locais em toda a nossa vasta nação.”
Argumentou-se que ter um departamento deste tipo permite que pessoas com os conhecimentos adequados tomem decisões relacionadas com o financiamento.
Claire McCann, diretora-gerente de políticas e operações do Centro de Pesquisa Pós-secundária em Equidade e Economia (PER), disse à ABC News em novembro: “Havia uma razão para criar o Departamento de Educação, e era para ter esse tipo de informação. conhecimento especializado e histórico político sobre esta questão (educação).
“Os servidores que trabalham na Secretaria de Educação são verdadeiros especialistas na área”.
Pontuações dos testes de outono
As pontuações médias dos testes entre os alunos caíram significativamente desde que o Departamento de Educação foi criado, há mais de 40 anos.
As pontuações em matemática e leitura entre os alunos de 13 anos estão nos níveis mais baixos em décadas, de acordo com dados da Avaliação Nacional do Progresso Educacional (NAEP) para o ano letivo de 2022-2023.
Uma professora dos anos 80 lendo um livro para um grupo de alunos do ensino fundamental. As pontuações médias dos testes dos alunos caíram significativamente nos últimos 40 anos. (H. Armstrong Roberts)
Embora o Departamento de Educação não regule o desempenho dos alunos nos testes, é responsável por emitir requisitos para que as escolas administrem testes padronizados – aqueles que atingem as pontuações mínimas. Dentro de décadas em 2024, de acordo com a NAEP.
Dados do Centro Nacional de Estatísticas da Educação (NCES) mostram que a pontuação média composta do ACT dos EUA na década de 1990 foi de cerca de 20,8. Mas, desde então, as pontuações dos testes padronizados caíram.
De acordo com dados do ACT de 2024, Nevada tem as pontuações mais baixas em testes do país, com uma pontuação média de 17,2, seguido por Oklahoma com a segunda pontuação média mais baixa de 17,6.
A comissária do Centro Nacional de Estatísticas Educacionais, Peggy G. “Os resultados são surpreendentes”, disse Carr à ABC News sobre os resultados dos testes de hoje.
A maioria das escolas reabriu após a transição para um ambiente de aprendizagem totalmente online durante a pandemia de coronavírus de 2020, mas Carr disse que “esse declínio que estamos vendo foi em 2015, então nem tudo pode ser atribuído ao COVID”.
As pontuações médias dos testes nos Estados Unidos são geralmente baseadas em médias de testes padronizadas. Os países da Europa e do Leste Asiático, que não utilizam os testes ACT ou SAT exigidos pelos Estados Unidos, geralmente são classificados como tendo pontuações relativamente altas nos testes.
financiamento
Os defensores de uma agência educacional dedicada dizem que o envolvimento federal ajuda o sistema, enquanto muitos críticos dizem que é um desperdício de dinheiro dos contribuintes.
Nos primeiros anos, o departamento criou requisitos específicos ao atribuir fundos às escolas, tais como exigir que as instituições de ensino superior oferecessem um programa de prevenção do abuso de drogas e álcool no campus ao abrigo da Lei das Escolas e Comunidades Livres de Drogas, aprovada em 1989.
Um novo relatório descobriu que pelo menos US$ 1 bilhão foi gasto em bolsas DEI para escolas públicas pela administração Biden. (istoque)
No entanto, sob Presidente BidenO Departamento de Educação tem visto fundos gastos em esforços de diversidade, equidade e inclusão (DEI) em escolas K-12 em todo o país – uma iniciativa que os críticos dizem que desvia fundos dos objectivos educacionais fundamentais.
Um estudo recente descobriu que o departamento de educação de Biden gastou US$ 1 bilhão em subsídios para promover a contratação de DEI, informou a Fox News Digital.
Até 2021, a administração Biden gastou US$ 489.883.797 em subsídios para contratações baseadas em raça; US$ 343.337.286 em programação DEI geral; e US$ 169.301.221 em treinamento e programação de saúde mental baseados em DEI, totalizando US$ 1.002.522.304,81, de acordo com a Parents Defending Education, uma organização sem fins lucrativos de direita.
Repensar o departamento poderia ser tão simples quanto dar financiamento aos estados e depois permitir que seus líderes decidam como ele será eliminado, disse Neil McCluskey, analista de educação do grupo de reflexão libertário de políticas públicas Cato Institute, à ABC News em novembro.
Taxa de graduação
No ano letivo de 1970-1971, a taxa de conclusão do ensino médio foi de 78%.
Mas essas taxas diminuíram, caindo para uma taxa média de graduação de 72,9% em 1982, logo após a criação do Departamento de Educação.
Dados do Centro Nacional de Estatísticas da Educação mostram que a taxa estava no baixo percentil 70 até o início dos anos 2000.
As taxas de graduação nos EUA aumentaram nos últimos anos. (Keith Bedford/Reuters)
No entanto, os dados do ano letivo de 2021-2022 mostram que a taxa média de conclusão dos alunos do ensino secundário público foi de 87% – sete pontos percentuais superior à de há uma década.
Currículo
Os avanços tecnológicos mudaram o ambiente de aprendizagem dos alunos, com a digitação substituindo frequentemente as aulas de escrita cursiva, as ferramentas digitais melhorando o ensino de matemática e a tecnologia GPS reduzindo a dependência das habilidades tradicionais de leitura de mapas.
A força de trabalho atual impulsionada pela tecnologia também remodelou o sistema escolar, à medida que as aulas de informática e inteligência artificial têm precedência sobre a economia doméstica, como costura ou panificação.
O Departamento de Educação não estabelece requisitos curriculares para as escolas, mas deixa a decisão aos conselhos escolares estaduais e locais.
No entanto, as mudanças curriculares ainda estão na vanguarda das discussões políticas recentes, especialmente no que se refere aos pais que procuram um maior envolvimento na sala de aula dos seus filhos. Pais de todo o país têm-se manifestado contra a inclusão de determinados temas no currículo dos seus filhos, geralmente relacionados com sexo e género, e não serem informados sobre o referido conteúdo antes de ser partilhado nas aulas.
Alunos da terceira série jogam um jogo de computador relacionado à matemática em laptops na Academia Católica St. John Paul II, no bairro de Dorchester, em Boston. (Scott Eisen/Imagens Getty)
Fox News Digital informou recentemente Uma escola primária num subúrbio de Nova Iorque ensinava às crianças do ensino primário um “currículo de género” num esforço para promover a “inclusão” na escola.
Entretanto, em 2016, o Gabinete de Educação para a Saúde em Washington (OSPI) estabeleceu padrões de educação para a saúde para todas as escolas públicas, que exigem que os alunos do jardim de infância e do primeiro ano aprendam que “há muitas formas de expressar o género”.
No Oregon, o Conselho Estadual de Educação adotou padrões de educação em saúde, também em 2016, exigindo que os alunos do jardim de infância e da primeira série “reconheçam que há muitas maneiras de expressar gênero”, enquanto o estado espera que os alunos da terceira série sejam capazes de “definir a sexualidade”. orientação.” ,” Raposa relatou Em 2022.
Os opositores do Departamento de Educação, como Trump, usam o controverso currículo como exemplo para argumentar que os pais deveriam ter mais poder sobre a aprendizagem dos seus filhos.
Alunos no campus da Universidade de Rochester, em Nova York. (Libby March/Imagens Getty)
O novo presidente republicano, porém, não foi o primeiro a propor a ideia. O ex-presidente Ronald Reagan pediu a abolição do departamento para “garantir as necessidades e preferências locais, em vez de a vontade de Washington determinar a educação de nossos filhos”.
“Só existe uma maneira de reduzir o tamanho e o custo de um grande governo: eliminar agências desnecessárias e que atrapalham as soluções”, disse Reagan em 1981.
David Kanani, presidente do Los Angeles ORT College, uma organização sem fins lucrativos de educação judaica, sugeriu limpar o departamento em vez de eliminá-lo totalmente.
“O Departamento de Educação garante consistência e qualidade em todas as escolas, particularmente na educação STEM, que é crítica para a segurança nacional e a competitividade global”, disse Kanani à Fox News Digital em Janeiro. “Em vez de eliminar, nosso departamento deveria ser limpo e reformado para colaborar de forma mais eficaz com os sistemas estaduais e locais, priorizando STEM como um mandato nacional”.
Andrew Clarke, presidente do grupo de defesa Sim. Every Kid., disse recentemente que Trump deveria abrir caminho para redesenhar o sistema educacional em vez de demolir departamentos inteiros.
O presidente eleito Trump disse que vai abolir o Departamento de Educação após assumir o cargo. (Evan Vucci/Foto AP)
“Para fazer uma mudança real, você tem que fazê-lo de uma forma que beneficie a vida das pessoas, e então, se você deixar cair o martelo durante a noite, você vai causar dor para as pessoas (que) dependem disso. avançar no caminho para a mudança”, disse Clarke. Disse Ravi Gupta, ex-funcionário de Obama que se tornou diretor de escola e apresentador do podcast “Lost Debate”.
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Trump precisaria da aprovação do Congresso para fazer quaisquer alterações no Departamento de Educação.
Os republicanos atualmente detêm maioria em ambos os estados casa e o Senado, o que significa que os legisladores podem aprovar novas leis abordando as leis que estabelecem e autorizam o departamento.
Christine Parks e Jessica Chasmer da Fox News contribuíram para este relatório.
