Agradecemos ao Sr. Sebastian Tan Gee como por seu feedback (Aprender drama ajudará os cingapurianos a prosperar13 de janeiro).
O Ministério da Educação (MOE) e as escolas reconhecem a importância de equipar nossos alunos com habilidades e competências que os servirão muito além da sala de aula. Isso inclui o fortalecimento de suas competências do século XXI em vários estágios educacionais, como habilidades de comunicação e colaboração e pensamento adaptativo e inventivo.
Nossas escolas oferecem muitas oportunidades para os alunos fortalecerem essas habilidades críticas e construir sua confiança. Todos os alunos do Primary, Participam do Programa de Aprendizagem Ativa (PAL), que incentiva o aprendizado além da sala de aula e oferecem oportunidades para descobrir novos interesses, aprender e praticar novas habilidades, além de desenvolver seu caráter. Como parte do PAL, muitas escolas primárias oferecem um módulo de drama, que ajuda os alunos a desenvolver sua capacidade de simpatizar, colaborar e se comunicar por meio de experiências imersivas de interpretações.
Nas escolas primárias e secundárias, a Oracy é um componente fundamental do currículo de idiomas em inglês e língua materna, onde os alunos aprendem a articular e expressar suas idéias com confiança e persuasiva.
Os alunos são ensinados a se comunicar efetivamente através da participação em discussões, diálogos e debates, além de fazer apresentações e discursos formais. Os professores também podem usar estratégias de drama para melhorar o aprendizado. Por exemplo, os alunos podem participar da atividade do “assento quente”, onde assumem as perspectivas dos personagens da história e respondem a perguntas sobre as ações e decisões dos personagens.
No nível da pré-universidade, os alunos realizam o trabalho do projeto, através do qual aprendem a trabalhar em grupos para alcançar objetivos comuns, se comunicar de maneira eficaz e respeitosa durante as discussões e apresentar suas idéias de forma clara e coerentemente.
Em diferentes níveis, os estudantes com interesse no drama podem participar de atividades co-curriculares do drama para desenvolver ainda mais suas habilidades.
Moe permanece comprometido com o desenvolvimento holístico de nossos alunos. Continuaremos nossos esforços para apoiar e aprimorar o desenvolvimento geral de nossos alunos e a prontidão futura.
Clara Lim-Tan
Diretor de Educação de Artes
Ministério da Educação
Juntar Canal de telegrama da ST E receba as últimas notícias de última hora.
