O principal organizador dos notoriamente difíceis exames de admissão à universidade na Coreia do Sul demitiu-se após queixas de que o teste de inglês que ele criou era demasiado difícil.
passar em um exame, conhecido localmente como teste de aptidão educacional universitáriaÉ obrigatório para admissão nas melhores universidades e é considerado uma porta de entrada para a mobilidade social, segurança económica e até um bom casamento.
Mas este ano, pouco mais de 3% dos participantes obtiveram notas máximas no exame de inglês – a mais baixa desde que a avaliação completa da disciplina começou em 2018.
Os alunos tiveram 70 minutos para responder 45 questões. Uma questão selecionada para crítica pedia aos alunos que avaliassem os filósofos políticos Immanuel Kant e Thomas Hobbes e analisassem as suas opiniões sobre o Estado de direito. Outro pediu aos alunos que considerassem a natureza do tempo e dos relógios, enquanto outro questionou como a ideia de existência poderia se aplicar aos avatares de videogame.
Isto provocou uma reação significativa num país onde o teste é levado tão a sério que os voos são interrompidos em todo o país durante 35 minutos durante o teste de audição em inglês para eliminar qualquer ruído potencial.
Em resposta, Oh Seung-keol, chefe do Instituto Coreano de Currículo e Avaliação, renunciou. Num comunicado enviado à Agence France-Presse, a instituição afirmou sentir “um enorme sentido de responsabilidade pela secção inglesa do exame, que não estava em conformidade com os princípios da avaliação completa”.
Ele também se desculpou por “causar ansiedade aos candidatos e seus pais e confusão no processo de vestibular”.
A agência emitiu um pedido de desculpas separado, dizendo que “leva a sério as críticas de que o teste não atingiu o nível adequado de dificuldade e o objetivo de reduzir a carga acadêmica dos alunos”.
O uso da palavra-chave “culturetainment” no julgamento também foi uma fonte de confusão – até mesmo por parte do acadêmico por trás da frase.
Stuart Moss, professor sênior da Universidade Leeds Beckett, no Reino Unido, disse que ficou “muito surpreso” ao ver a frase aparecer. “Também sou da opinião de que esta palavra nunca deveria ter sido incluída no exame porque não é de uso comum em inglês”, disse ele em resposta por e-mail a um candidato sul-coreano, relatado pelo diário local Munhwa Ilbo.
A imensa pressão exercida sobre os estudantes no sistema educativo ultracompetitivo da Coreia do Sul tem sido parcialmente responsabilizada pela depressão adolescente e pelas taxas de suicídio, que estão entre as mais altas do mundo.
Este mês, a Assembleia Nacional da Coreia do Sul aprovou uma lei revista que proíbe instituições privadas de ensino de língua inglesa de realizarem exames de admissão para crianças em idade pré-escolar.
As pontuações dos testes sempre foram uma questão altamente sensível e examinada. Esta semana, o sobrinho de Lee Jae-yong, chefe da Samsung Electronics, de uma das famílias mais poderosas e ricas da Coreia do Sul, ganhou as manchetes quando supostamente foi reprovado em uma pergunta do exame que lhe teria dado admissão na Universidade Nacional de Seul, a melhor universidade do país.
