Cingapura – Os professores chineses desempenham um papel importante em Cingapura, disse o primeiro -ministro Lawrence Wong, pois o idioma não é apenas uma ferramenta de comunicação, mas também um meio de transmitir valores e cultura.

Esses valores incluem respeitar os anciãos, ajudar os outros e não desistir diante de dificuldades, disse o primeiro -ministro Wong em mandarim em 6 de setembro na 28ª cerimônia de prêmios de professores de idiomas chineses em Fairmont Singapore.

O evento, organizado pelo idioma chinês Daily Lianhe Zaobao e Zbschools – que produz publicações de estudantes chineses – foi realizado em conjunto com a gala de apreciação dos professores organizada pelo grupo de mídia chinês da SPH Media em comemoração ao 60º aniversário de Cingapura.

Referência

A recente desfile do Dia Nacional

Onde as forças armadas de Cingapura e os veteranos da equipe da casa foram homenageados, o primeiro-ministro Wong disse que, como eles, os professores chineses desempenharam um papel importante na construção da nação e merecem gratidão por sua dedicação e trabalho duro.

Ele chamou os mais de 900 participantes no jantar de gala-incluindo cerca de 200 receptores anteriores dos prêmios, detentores de escritórios políticos e membros da mídia-para construir uma sociedade que é “primeiro” e não “eu primeiro”, ecoando

Seu recente discurso de manifestação do Dia Nacional

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“Nossa comunidade chinesa – incluindo professores de língua chinesa, profissionais de mídia e líderes comunitários – exemplifica o espírito de Cingapura”, disse ele.

“Você prioriza a nação, sacrificando o interesse próprio pelo bem maior. Você demonstra imensa resiliência e perseverança diante das adversidades. Sem sua dedicação altruísta, Cingapura não estaria onde está hoje.”

O primeiro -ministro Wong observou que os professores chineses fizeram sacrifícios ao longo dos anos pelo desenvolvimento do país.

Ele referenciou mudanças na política de educação e idioma no final dos anos 70 e 1980, quando a maioria das escolas se tornou escolas de inglês, onde o inglês era o idioma da instrução para assuntos de conteúdo e línguas maternas como os chineses foram ensinados como segundo idioma.

As mudanças significavam que os professores das escolas chinesas de médio porte enfrentaram uma escolha difícil, disse o primeiro-ministro Wong.

Eles poderiam aprender inglês a continuar ensinando disciplinas além dos chineses ou se concentrarem no ensino apenas do idioma chinês.

Para aqueles que optaram por ensinar apenas chinês, disse o primeiro -ministro Wong, seu moral foi afetado, pois não podia mais ensinar tantos assuntos quanto costumavam. “Esses dias eram muito difíceis para os professores chineses”, disse ele. “No entanto, eles não desistiram e tentaram superar os desafios”.

Recordando sua própria experiência de aprender chinês, o primeiro -ministro Wong disse que falava inglês com seus pais em casa quando criança e teve poucas oportunidades de falar mandarim.

“Meu professor foi muito paciente no ensino e incentivando -me e estava orgulhoso de todos os pequenos progressos que fiz”, disse ele.

O primeiro -ministro Wong disse que agora tem mais oportunidades de falar mandarim e, como resultado da boa fundação, seus professores chineses foram para ele, podem compartilhar com confiança suas opiniões em ambientes e discursos diplomáticos.

Ele agradeceu a seus ex -professores – alguns dos quais participaram do jantar – pelo incentivo e orientação.

O PM Wong observou que hoje, muitos estudantes acham o chinês não familiarizado, pois a maior parte de sua educação e entretenimento é em inglês.

“Alguns, portanto, não estão interessados ​​em chinês, e outros têm medo de aprender”, disse ele.

“Nesse ambiente, alguns professores de língua chinesa podem se sentir compreensivelmente desencorajados”, acrescentou.

“Espero que os professores da língua chinesa possam perseverar e enfrentar esses desafios de frente, porque seu trabalho é muito significativo. Aprender um idioma leva tempo. Seus esforços certamente darão frutos”.

Ele disse que as realizações dos professores chineses podem ser realizados de várias maneiras, como estudantes conversando entre si em Mandarin, um aluno que está lendo livros e jornais chineses, ou ex -alunos que retornam para agradecer aos professores porque passaram a entender o valor de aprender chinês.

Encontrando os sete destinatários do Distinguished Professor Award, o primeiro -ministro Wong destacou os esforços de dois deles – os professores da escola primária Ding Caihong e Lau Sze Hui – que usaram tecnologia e inteligência artificial para ajudar seus alunos a aprender chinês.

Observando que 6 de setembro é o 102º aniversário da fundação de Lianhe Zaobao, o primeiro -ministro Wong disse que era adequado para a publicação reconhecer professores chineses, cujos esforços ajudaram a desenvolver um pipeline de talento para a redação e, por extensão, serviu os leitores do artigo.

Lianhe Zaobao foi resultado da fusão de Nanyang Siang Pau e Sin Chew Jit Poh, e traça sua fundação em 6 de setembro de 1923, quando Nanyang Siang Pau foi estabelecido.

Lee Huay Leng, editora-chefe do grupo de mídia chinesa da SPH Media, disse em um discurso separado que a mídia chinesa local e a educação chinesa em Cingapura compartilham um relacionamento simbiótico.

“Diante das preocupações de diminuir a proficiência em chinês e uma fundação cultural afinada, a participação de mercado da mídia chinesa está diminuindo, e aqueles de nós no jornalismo se sentem cada vez mais desafiados”, disse ela em mandarim.

“No entanto, sempre que pensamos nos professores que nunca desistiram de nós, sua resiliência e a influência cultural que eles transmitiram, encontramos força”, acrescentou Lee.

Fechando seu discurso, o primeiro -ministro Wong disse que o governo continuará apoiando a comunidade chinesa, para que tenha recursos suficientes para promover a cultura chinesa e cultivar gerações de talentos bilíngues e biculturais para Cingapura.

No evento, ele conheceu seu ex -professor de física da Escola Técnica Secundária de Tanjong Katong, Heng Zee Kek e professora de língua chinesa do Victoria Junior College, Madame Chan Yoon Ling.

Heng Zee Kek, que foi professor de física do primeiro -ministro Lawrence Wong da Escola Técnica Secundária de Tanjong Katong, e Madame Chan Yoon Ling, que era professora chinesa do PM Wong do Victoria Junior College.

ST Photo: Jason Quah

Heng, 76, que era o professor de formulário da aula secundária do PM Wong em 1988, disse que seu ex-aluno era um prefeito e se lembra que ele é gentil, respeitoso e bem-educado.

Heng disse que estava orgulhoso de assistir o PM Wong crescer do jovem garoto, que era tesoureiro do clube de matemática e informática da escola, para o ministro das Finanças de Cingapura.

O primeiro -ministro Lawrence Wong (primeira fila, à direita) e o Sr. Heng (primeira fila, segundo da direita) em um anuário escolar.

ST Photo: Jason Quah

Madame Chan, 65 anos, disse que, enquanto o PM Wong era um estudante quieto, ele a atacou como uma estudante responsável que estabeleceu altos padrões para si mesmo.

Ela se lembrou de uma ocasião em 1989, quando o então aluno pediu permissão para perder uma aula da tarde para participar de uma atividade extracurricular.

“Ficou claro para mim que sua decisão foi considerada, o que se destacou na época porque em uma idade em que muitos ainda não estavam claros sobre o que queriam, ele era atencioso e de mente clara-um reflexo do tipo de aluno que ele era”.

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