Williamsburg, Virgínia. – Um museu da Virgínia quase concluiu a restauração A escola mais antiga do país para crianças negrasonde centenas de estudantes, em sua maioria escravizados, aprenderam a ler um currículo que justificava a escravidão.

O Museu Colonial Williamsburg identificou mais de 80 crianças que se alinhavam nos bancos de pinho na década de 1760.

Entre eles está Aberdeen, 5 anos, que foi escravizado por um fabricante de selas e arreios. Bristol e George, de 7 e 8 anos, eram propriedade de um médico. Phoebe, 3 anos, era propriedade do estalajadeiro local.

Outro estudante, Isaac B, mais tarde se absolveu. No anúncio de jornal sobre sua captura, seu escravizador avisou que as abelhas “podem cair”.

O museu está programado para ser dedicado na sexta-feira à Williamsburg Bray School, com planos de abri-lo para visitas públicas nesta primavera. Williamsburg colonial Conte a história da capital colonial da Virgínia através de intérpretes e centenas de edifícios restaurados.

A casa em estilo Cape Cod foi construída em 1760 e ainda mantém a madeira e os tijolos originais. Irá ancorar uma história complexa sobre raça e educação, mas também sobre resistência, antes da Revolução Americana.

Uma história complicada de escravidão e resiliência dentro de uma escola de 1760 para crianças negras
Pregos do século 18 foram martelados entre as juntas trêmulas das mãos nas escadas que levavam ao segundo andar da Williamsburg Bray School.John C. Clark/AP

A escola racionalizou a escravidão dentro de uma estrutura religiosa e encorajou as crianças a aceitarem o seu destino como o plano de Deus. E, no entanto, ser educado deu-lhes mais arbítrio. Os alunos continuam a compartilhar o que aprenderam com familiares e outras pessoas que foram escravizadas.

“Não estamos evitando o fato de que era uma escola pró-escravidão”, disse Maureen Elgersman Lee, diretora do William & Mary’s Bray School Lab, uma parceria entre a universidade e o museu.

Mas ele disse que a escola assume um significado diferente no século XXI.

“É uma história de resiliência e resistência”, disse Lee. “E coloquei a resiliência da Bray School em um continuum que nos trouxe até onde estamos hoje.”

Para enfatizar esse ponto, o laboratório tem rastreado os descendentes dos alunos com algum sucesso.

Entre eles está Janice Kanade, 67, que também é gerente de envolvimento comunitário afro-americano do museu. Sua linhagem remonta aos alunos de Elisha e Mary Jones.

“Isso fundamenta você”, diz Kanade, que sente pouca conexão com a história. “É aí que reside a sua força. E é isso que lhe dá força: saber o que sua família passou.”

Uma história complicada de escravidão e resiliência dentro de uma escola de 1760 para crianças negras
Janice Kanade do lado de fora da Williamsburg Bray School em 30 de outubro de 2024.John C. Clark/AP

Por sua recomendação, as escolas Bray foram estabelecidas em Williamsburg e outras cidades coloniais Fundador Benjamin Franklin. Ele era membro da instituição de caridade anglicana com sede em Londres, em homenagem a Thomas Bray, um clérigo e filantropo inglês.

A Bra School foi excepcional para a época. Embora a Virgínia tenha esperado até 1800 para promulgar leis anti-alfabetização, a maioria dos líderes brancos na América colonial proibiu a educação dos escravos, temendo que a alfabetização os encorajasse a procurar a liberdade.

Professor branco na Williamsburg School, Uma viúva chamada Ann WagerEnsina aproximadamente 300 a 400 alunos, com idades entre 3 e 10 anos. A escola fechou com sua morte em 1774.

A escola tornou-se uma casa particular antes de ser incorporada ao crescente campus da William & Mary. O prédio foi realocado e ampliado para diversos fins, incluindo acomodação estudantil.

Os historiadores identificaram a estrutura em 2020 por meio de um método científico que examina os anéis das árvores. No ano passado, foi transportado para Colonial Williamsburg, que inclui partes da cidade original.

Museus e universidades concentraram-se na restauração da escola, pesquisando o seu currículo e localizando descendentes de ex-alunos.

O laboratório conseguiu conectar algumas pessoas às famílias Jones e Ashby, duas famílias negras livres que tinham alunos na escola, disse Elizabeth Drembus, genealogista do laboratório.

Mas este esforço enfrenta desafios difíceis: a maioria das pessoas escravizadas foram despojadas das suas identidades e separadas das suas famílias, pelo que os registos são limitados. E apenas três anos de escalações escolares sobreviveram.

Drembus está conversando com pessoas da região sobre sua história familiar e trabalho atrasado. Ele também está examinando registros de propriedades, registros fiscais e diários de escravos do século XVIII.

Uma história complicada de escravidão e resiliência dentro de uma escola de 1760 para crianças negras
Cópias de livros usados ​​por alunos da Williamsburg Bray SchoolJohn C. Clark/AP

“Quando se trata de pesquisar pessoas ex-escravizadas, os registros foram mantidos de forma muito diferente porque não eram considerados humanos”, disse Drembas.

Pesquisa curricular facilitada. Katie McKinney, curadora associada de mapas e gravuras do museu, disse que a instituição de caridade inglesa catalogou os livros que enviou para a escola.

Entre os componentes está uma breve cartilha de ortografia, cuja cópia foi localizada na Alemanha, que começa com o alfabeto e passa para sílabas, como “beg leg meg peg”.

Os alunos receberam feitiços mais sofisticados, encadernados em pele de carneiro, bem como livros de orações comuns e outros textos cristãos.

Enquanto isso, a maioria das escolas foi restaurada. Cerca de 75% do piso original sobreviveu, permitindo aos visitantes caminhar por onde antes pisavam crianças e professores.

Canaday, cujas raízes familiares incluem dois alunos da Bray School, maravilhou-se numa visita recente ao constatar que qualquer criança “se sentia segura aqui, que era amada”.

Kanade observou que a professora, Wager, era mãe de pelo menos dois filhos.

“Ela derramou um pouco de sua maternidade no que mostrou a essas crianças?” Dr. Canadá. “Há momentos em que esquecemos de seguir as regras e a humanidade assume o controle. Eu me pergunto quantas vezes isso aconteceu nesses lugares.”

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